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Publicación Acceso abierto Enfoque socio critico gerencial(Universidad de La Guajira, 2022) Socarras Bertiz, Carlos Alberto; Moya Camacho, Fabio Orlando; MELENDEZ SURMAY, RAFAELEl propósito de la investigación es contribuir a la divulgación de las principales características del paradigma sociocrítico y su aplicación en investigaciones de educación ambiental y de ense ñanza de las ciencias. Este trabajo es el resultado de una investi gación documental, la cual se sustentó en informaciones actuali zadas e investigaciones desarrolladas desde este paradigma. De las inferencias realizadas se desprende que es posible conocer y comprender la realidad como praxis; orientar el conocimien to hacia la liberación y el empoderamiento social e incluir a los participantes en la adopción de decisiones consensuadas para la transformación desde el interior, todas éstas, características re levantes del paradigma estudiado Habermas (1994). Las inves tigaciones en educación ambiental y en enseñanza de la ciencia que se han sustentado en este paradigma dan evidencia del me joramiento de la calidad de vida mediante el empoderamiento social, y han hecho posible la transformación de los estilos de enseñanza.