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AF. Facultad de Ingenierías

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Análisis de la administración de los recursos en proyectos de infraestructura del Distrito Especial, Turístico y Cultural de Riohacha

González Solano, Carlos Mario | 2020

La administración de recursos supone la aplicación, habilidades, herramientas y técnicas a las actividades de los proyectos para cumplir con los objetivos del mismo; el presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar la administración de los recursos en proyectos de infraestructura en el Distrito Turístico y Cultural de Riohacha, qué le permita la mejora de procesos internos, externos y una mejor planificación, organización y control de sus planes de desarrollo, a través del mismo se examina la teoría, la aplicación e implementación de metodologías, así como su desarrollo en la práctica. Metodológicamente, presenta un enfoque cuantitativo, acude a un método de deductivo analítico, no experimental transversal, de campo, de carácter documental, aborda la revisión bibliográfica, indexa referentes teóricos con un tipo de estudio descriptivo y fuentes de información secundarias. Se utilizó una encuesta a 30 sujetos de la administración de la alcaldía distrital de Riohacha (La Guajira), utilizando un cuestionario de 23 ítems con opciones de respuestas, validado por (2) expertos, por Alfa Cronbach reflejó 0,94 de confiabilidad. Asimismo con las derivaciones encontradas se concluyó que la administración de recursos en proyectos de infraestructura mantiene una tendencia generalizada al logro de los resultados dejando de lado la gestión según áreas de conocimiento, la evaluación y el control así como el uso de sistemas de información como herramientas de decisión.

Estimación de los costos de mantenimiento del pavimento rígido en las vías del centro histórico del Distrito Especial, Turístico y Cultural de Riohacha

Iguaran Lengua, Aida María | 2021

Diseño de un plan de gestión a través de la planificación urbana direccionada al crecimiento de la zona costera en Riohacha - La Guajira.

Castillo Loaiza, Daniela Margarita | 2021

Diseño de un plan de gestión a través de la planificación urbanística direccionada al crecimiento turístico de la zona costera en Riohacha- La Guajira. Universidad de La Guajira. Programa de Especialización en Gerencia en Construcciones, Riohacha, La Guajira, 2021. Esta investigación tiene como objetivo central: Proponer parámetros normativos que contemplen el diseño de un plan de gestión direccionado al crecimiento turístico, en la zona costera del Distrito Turístico y Cultural de Riohacha – La Guajira. Para ello, se sustentó teóricamente en diversos autores, entre los que se destacan: Ebenezer Howard (2015), Wolden Rostow (2017), Harrod-Domar y los modelos neoclásicos de Cambio estructural (2018), entre otros. En cuanto a la metodología fue enfocada en una perspectiva urbana por lo que se determinó como descriptiva, con un diseño de campo. La población de estudio estuvo conformada por los residentes de los barrios costeros, (José Antonio Galán, Marbella, Nuevo Faro) y ocupantes del (Balcones del palá). Para obtener los datos, se elaboró una encuesta como instrumento de recolección, cuyo contenido comprende nueve (9) preguntas cerradas, con múltiples respuestas. Teniendo en cuenta esto, se concluye que la problemática inicial se debe al alto flujo migratorio, al crecimiento de la población flotante, a la falta de pertenencia y la poca efectividad de las entidades territoriales frente a los temas de planificación urbana.

Gestión administrativa de las actividades en la unidad de actuación urbanística del esquema de ordenamiento territorial del municipio de Dibulla.

Peña Obredor, Harly Estefany | 2021

Gestión de proyectos de electrificación rural, en alcance, tiempo y costo en Sade Construcciones S.A.S. (GUIA DEL PMBOK®)

Pinto Fernández, Jaime José | 2021

Flipped classroom para el proceso enseñanza aprendizaje en el programa de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de La Guajira

Medina Peñaranda, Kailys Adriana | 2021

Con la finalidad de proponer una innovación educativa, para la mejora del proceso de enseñanza aprendizaje, se planteó la presente investigación que tiene como objetivo analizar Flipped Classroom para el proceso enseñanza aprendizaje del programa de ingeniería de sistemas de la universidad de la Guajira. Se consultaron documentación bibliográfica sobre las variables de estudio Flipped Classroom y Proceso Enseñanza Aprendizaje. El estudio fue descriptivo, de campo transaccional, no experimental bajo un enfoque mixto. Para el cumplimiento de los objetivos se realizó revisión documental y bibliográfica para conocer el modelo pedagógico Flipped Classroom, así mismo se realizó una vigilancia tecnológica mediante SCOPUS para conocer casos exitosos con dicho modelo pedagógico, por otro lado se realizó un diagnóstico del proceso enseñanza aprendizaje del programa de ingeniería de sistemas de la UNIGUAJIRA, donde la población de estudio fueron los docentes, estudiantes e infraestructura. Para la recolección de la información, se utilizó un cuestionario de 15 preguntas para la población total docentes (42), en el caso se los estudiantes se tomó una muestra de (176) y se aplicó un cuestionario de 14 preguntas, ambos cuestionarios tenían una pregunta abierta y el resto cerrada con opciones de respuesta estilo Likert (Siempre, Casi Siempre, A Veces, Casi Nunca, Nunca). Los cuestionarios fueron previamente validados por tres (3) expertos. En análisis de los resultados se logró evidenciar que los docentes y estudiantes del programa de ingeniería no son ajenos al uso TIC, ya que el programa académico al que pertenece de una u otra manera hacen que se involucren con los recursos tecnológicos, a pesar que esta relación muchas veces se debe a los contenidos curriculares o asignaturas afines. Así mismo se evidencia esfuerzo por llevar un eficiente proceso de enseñanza aprendizaje. Sin embargo es necesario estrategias y modelo pedagógico que les permitan complementar el modelo en que el programa académico se basa y así mismo sacarle provecho tanto a los conocimientos y experiencia de los docentes como a los recursos tecnológicos con los que cuenta la universidad. Por último, se formularon lineamientos teóricos con el fin de contribuir a la mejora del proceso enseñanza aprendizaje del programa mediante del modelos pedagógico Flipped Classroom.

Estimación de la huella de carbono proveniente de la fermentación entérica y gestión del estiércol de rumiantes en la Media y Alta Guajira

Márquez Ariza, Javier | 2021

La ganadería de rumiantes, es considerada una de las actividades con mayor producción de gases de efecto invernadero (GEI), especialmente de metano (CH4). Su estimación es importante para revisar y ajustar los sistemas productivos agropecuarios con el fin de identificar estrategias de mitigación. En este sentido, se estimó la Huella de Carbono (HC) en predios de cinco comunidades wayuu y pluriétnicas en las subregiones de la Alta y Media Guajira. Estos predios hacen parte de un programa de acompañamiento de la FAO en La Guajira, en los cuales estableció cinco Centro Demostrativo de Capacitación (CDC) por cada comunidad. El objetivo de la investigación fue estimar la huella de carbono proveniente de la fermentación entérica y gestión del estiércol de rumiantes en la Media y Alta Guajira, identificando los factores de emisión en ovinos, caprinos y bovinos como datos de actividad en base a Kg CH4 cabeza-1 año-1. Bajo las Directrices del Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC), se utilizó el Nivel 1 en cada fuente de emisión. Las estimaciones totales de CH4 de las cinco comunidades corresponden a: 5,84 t de CH4 año-1, emitido por los caprinos, seguido por los ovinos con 3,27 t de CH4 año-1, otros bovinos con 1,92 t de CH4 año-1 y bovinos en ordeño con 1,71 t de CH4 año-1. Se estimó la captura de carbono dentro de los CDC y se utilizó el CO2-eq para realizar el balance entre el carbono emitido y absorbido de todo el sistema. Una buena medida para la captura de metano proveniente de los rumiantes son los CDC. Se espera que la alimentación con pasturas mejoradas y la sensibilización en la reducción de la carga animal, reduzcan las emisiones de metano entérico y de la gestión del estiércol.

Establecimiento de un programa de parques urbanos verdes como estrategia de mitigación frente al cambio climático en Maicao, La Guajira, Colombia.

Galvis Sarmiento, Fredd Francisco | 2021

En este trabajo se planteó una alternativa de solución a partir de la creación de un programa de parques urbanos verdes como estrategia de mitigación frente al cambio climático en la ciudad de Maicao departamento de La Guajira, Colombia, dentro del marco de los objetivos de desarrollo (ODS) 11 (Ciudades y comunidades sostenibles) y 13 (Acción por el clima); para generar mayor presencia de árboles, bajo una perspectiva de inclusión étnica y social (comunidades: afrodescendientes, wayuu, libanesa y comunidad en general), considerando el escenario del cambio climático y la presión que ejerce sobre el componente ambiental, ecológico y participación ciudadana. En el diseño de la propuesta se tuvo en cuenta varias fases: condiciones ambientales del municipio (análisis de datos meteorológicos de IDEAM entre 1981 – 2010), estado actual de los parques existentes (levantamiento de información primaria), percepción de la comunidad sobre la valoración de los parques (encuestas tipo Likert y la combinación de datos de campo con herramientas de redes, permitió evidenciar la identidad física de los parques y mejorar la fidelidad de los datos al abordar un mayor número de usuarios). Con esta información, se elaboró un diseño de los nuevos parques, con la inclusión de especies arbóreas y frutales, contemplando actividades de manejo agrícola sobre los mismos (selección de especies, número de individuos, diseño de siembra, sistema de riego autónomo). Y se estableció un programa con lineamientos para planeación urbana en el contexto de los ODS ya mencionados y como estrategia de Mitigación de los efectos del cambio climático, el cual se anexa dentro de documento. Se cuenta con el aval de la Alcaldía actual del municipio de Maicao.