CA. Libroshttps://repositoryinst.uniguajira.edu.co/handle/uniguajira/2452024-03-28T18:56:48Z2024-03-28T18:56:48ZYonna: sukulalan suwatirra kassa. (circulo danzante del sonido). Lenguajes ceremoniales wayuu para el cuidado del territorio y la educación ambiental en aulas multigradoParra, YolandaEpiayu, LizandroMercado Epieyu, Rafael Segundohttps://repositoryinst.uniguajira.edu.co/handle/uniguajira/7672023-08-01T08:01:03Z2020-01-01T00:00:00ZYonna: sukulalan suwatirra kassa. (circulo danzante del sonido). Lenguajes ceremoniales wayuu para el cuidado del territorio y la educación ambiental en aulas multigrado
Parra, Yolanda; Epiayu, Lizandro; Mercado Epieyu, Rafael Segundo
Este escrito, fruto de la investigación en colaboración, da cuenta de los lenguajes ceremoniales de la Yonna como danza de la memoria, donde la corporeidad de los danzantes y las huellas dejadas por los Cuerpos en el acto mismo de la danza representan simbólicamente el vínculo espiritual entre el Territorio y las cuatro generaciones de la cosmovisión wayuu, configurando la “memoria de especie” y con ella la “memoria biocultural” (Toledo y Barrera, 2018) que consolida la sabiduría ancestral wayuu. El tejido metodológico se articula desde la matriz TerritorioCuerpoMemoria en un diálogo interepistémico, inter y transdisciplinar que, a partir de la fenomenología hermenéutica, la autobiografía, la autoetnografía y la etnometodologia, entreteje las narrativas de abuelas y abuelos con el objetivo de comprender las relaciones entre el mundo cósmico, vegetal, animal y humano como prácticas pedagógicas ancestrales para la sanación y armonización de los Cuerpos celestes y físicos, visibles e invisibles que habitan el Territorio. Como resultado se presenta la ruta metodológica Sukulalan Suwatirra kaasha (círculo danzante del sonido) que simbólicamente entrenza en espiral, espacio, cuerpo y movimiento para el abordaje, en los currículos escolarizados, de los cursos de “cosmovisión, territorialidad y etnociencias”, articulados a los aprendizajes de la vida cotidiana comunitaria.; his written result of collaborative research, accounts of the ceremonial languages of the Yonna as a dance of memory, where the corporeity of the dancers and the traces left by the bodies in the very act of dance symbolically represent the spiritual bond between the Territory and the four generations of the Wayuu worldview, configuring the “memory of species” and with it the “biocultural memory” (Toledo, 2018) that consolidates the Wayuu ancestral wisdom. The methodological fabric is articulated from the matrix “TerritorioCuerpoMemoria”, in an inter-intersystemic, inter and transdisciplinary dialogue, which, based on hermeneutical phenomenology, autobiography, autoethnography and ethnomethodology, interweaves the narratives of grandmothers and grandparents, with the aim of to understand the relations between the cosmic, vegetable, animal and human world, as an ancestral pedagogical practice for the healing and harmonization of the celestial and physical bodies, visible and invisible that inhabit the Territory. As a result, the methodological path Sukulalan Suwatirra kaasha, (dancing circle of sound) that symbolically spirals, space, body and movement for the approach, in the curricula, of the courses of “worldview, territoriality and ethnosciences”, articulated, is presented. to the learning of everyday community life.
2020-01-01T00:00:00ZVinculación entre las universidades públicas y las Pymes del distrito turístico y cultural de Riohacha, La GuajiraSantos Moreno, Edilberto RafaelGómez Bermúdez, Lorena EstherCastrillón Rois, Martha Josefinahttps://repositoryinst.uniguajira.edu.co/handle/uniguajira/7662023-08-01T08:01:05Z2020-01-01T00:00:00ZVinculación entre las universidades públicas y las Pymes del distrito turístico y cultural de Riohacha, La Guajira
Santos Moreno, Edilberto Rafael; Gómez Bermúdez, Lorena Esther; Castrillón Rois, Martha Josefina
La presente investigación tiene como propósito analizar la vinculación entre las universidades públicas y las Pymes del distrito turístico y cultural de Riohacha, La Guajira. Es una investigación de tipo descriptivo y su diseño es no experimental de tipo transeccional de campo. Requirió de dos universos de estudio, el primero relacionado con las universidades públicas y el segundo con las pequeñas y medianas empresas. Se utilizó la encuesta como técnica para la recolección de la información, empleando un cuestionario dirigido a los dos universos, los cuales tienen validez de contenido y de constructo. Para el análisis estadístico se utilizó el cálculo de frecuencias absolutas y frecuencias relativas de las respuestas. Los resultados más relevantes: Se dan asesorías individuales al sector empresarial, se realizan prácticas de estudiantes en las empresas, la universidad tiene proyectos para incubadora de empresas, las empresas reconocen la utilidad del conocimiento universitario. Las universidades públicas tienen buena imagen ante los empresarios. Se concluye dentro de las modalidades de vinculación, la más importante es el intercambio de personal y la modalidad de capacitación de personal, ocupa un segundo lugar. En cuanto a la motivación para la vinculación, se concluye para ambos sectores el potencial universitario es considerado como más importantes y finalmente las barreras más relevantes son las procedimentales, representadas en el desconocimiento de las necesidades del sector empresarial por parte del sector universitario, la inadecuada mercadotecnia de los servicios ofrecidos por la universidad y las dificultades burocráticas en la universidad para concretar la vinculación.; The purpose of this research is to analyze the link between public universities and SMEs in the tourist and cultural district of Riohacha, La Guajira. It is a descriptive type investigation and its design is non-experimental field transectional type. It required two study universes, the first related to public universities and the second to small and medium enterprises. The survey was used as a technique for the collection of information, using a questionnaire addressed to the two universes, which have validity of content and construct. For the statistical analysis the calculation of absolute frequencies and relative frequencies of the responses was used. The most relevant results: Individual advice is given to the business sector, student practices are carried out in companies, the university has projects for business incubators, companies recognize the usefulness of university knowledge. Public universities have a good image before entrepreneurs. It is concluded within the modalities of linking the most important is the exchange of personnel and the modality of personnel training, occupies a second place. As for the motivation for linking, it is concluded for both sectors the university potential is considered as more important and finally the most relevant barriers are the procedural ones, represented in the ignorance of the needs of the business sector by the university sector, the inadequate marketing of the services offered by the university and the bureaucratic difficulties in the university to specify the link.
2020-01-01T00:00:00ZVigilancia tecnológica como elemento para el posicionamiento de universidades públicasVillero Contreras, Sara LuzMoya Camacho, Fabio OrlandoGarcía González, Karenhttps://repositoryinst.uniguajira.edu.co/handle/uniguajira/7652023-08-01T08:00:50Z2020-01-01T00:00:00ZVigilancia tecnológica como elemento para el posicionamiento de universidades públicas
Villero Contreras, Sara Luz; Moya Camacho, Fabio Orlando; García González, Karen
El presente trabajo de investigación primordialmente está orientado a la Vigilancia Tecnológica como elemento para el posicionamiento de universidades públicas. Para las bases teóricas, se utilizaron aportes de autores como (Escorsa, Maspons, and Ortiz 1998),(Palop and Vicente 1999), (Kotler and Armstrong 2016),(Sánchez Martínez 2013a) entre otros. Esta investigación se caracteriza por ser descriptiva, de diseño no experimental, de tipo transeccional-descriptivo. La población estuvo conformada por la Universidad Nacional Abierta y a Distancia y la Universidad de La Guajira, las unidades de informantes conformados por los directivos responsables de las tecnologías en las universidades mencionadas. Para la recolección de datos se utilizó un cuestionario simple, compuesto por (57) ítems y constituido por las alternativas de respuesta: siempre, casi siempre, algunas veces, nunca y casi nunca. A su vez, para la validación del instrumento de recolección de datos, fue necesario someterlo a (5) expertos y aplicar una prueba de confiabilidad a través de la formula de estadísticas Alpha Cronbach, arrojando un resultado de 0,83 para la variable Vigilancia Tecnológica. Se realizó un análisis de los resultados obtenidos en la investigación, se reitera la presencia en las universidades públicas, sin embargo, se evidencia debilidad en las actividades para el posicionamiento de la Vigilancia Tecnológica
2020-01-01T00:00:00ZTrabajo decente y salud ocupacional en las alcaldías del departamento de La GuajiraSerna Ortiz, Esmider AlbertoRedondo Silvera, Pedro AntonioCabrera Palacio, Rubén Daríohttps://repositoryinst.uniguajira.edu.co/handle/uniguajira/7642023-07-30T08:00:45Z2020-01-01T00:00:00ZTrabajo decente y salud ocupacional en las alcaldías del departamento de La Guajira
Serna Ortiz, Esmider Alberto; Redondo Silvera, Pedro Antonio; Cabrera Palacio, Rubén Darío
Este libro constituye el resultado de una investigación generada como trabajo de grado el cual lleva por título: Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo en las Alcaldías del Departamento de La Guajira. Se estructura en cuatro (4) capítulos, cuyos contenidos se describen seguidamente. En el Capítulo I, denominado Problemática sobre trabajo decente y la salud ocupacional en las alcaldías del Departamento de La Guajira, se describen las dificultades que motivaron el desarrollo de esta investigación, mientras que en el II se destacan las posiciones de los autores sobre la salud ocupacional. En el Capítulo III se detalla la construcción metodológica para el abordaje del problema planteado y finalmente, en el Capítulo IV se presentan los resultados obtenidos tras la aplicación de la metodología adoptada. Esta obra culmina con las
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