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AuthorChiquillo Rodelo, Juannys (4)Medina Payares, Sulmira Patricia (4)Perozo Martínez, Edison Enrique (4)Rojas Donado, Mercedes Saray (4)Acuña Mendoza, Doris Leonor (3)Amaya López, Nicolás (3)Brito Carrillo, Clara Judith (3)CARDENAS, NORELYS (3)Curiel Correa, Mirle Irina (3)DIAZ ARRIETA, INGRIS MARIA (3)... View MoreSubjectEstrategias (12)Gestión (12)Management (12)Pedagogía (12)Gestión financiera (11)Strategies (11)Educación (10)Instituciones educativas (9)Adolescentes (8)Familia (8)... View MoreDate Issued2020 (99)2019 (70)2022 (70)2021 (68)2018 (40)2017 (14)2016 (9)2014 (2)2015 (1)Has File(s)Yes (373)

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La música vallenata como escenario de aprendizaje social e influencia en los estudiantes de Etnoeducación y Pedagogía Infantil de la Universidad de La Guajira 

Bermúdez Villamizar, Roger David; Mora, Delio (Universidad de la Guajira, 2017)
El presente trabajo procura recoger e interpretar los imaginarios que más inciden en el aprendizaje social de los estudiantes de los programas de Licenciaturas en Etnoeducación y Pedagogía Infantil de la Facultad de ...
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Eco-etnoturismo en el Distrito de manejo integrado delta del Río Ranchería, La Guajira: una opción de gestión ambiental sostenible 

Muñoz Estrada, Miriam Rosiris (Universidad de La Guajira, 2016)
Este estudio se realizó en el Distrito de Manejo Integrado (DMI) delta del río Ranchería, una zona de gran interés ambiental por los servicios ecosistémicos que brinda, donde el propósito es hacer un aporte desde la ...
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Evaluación de los niveles y distribución espacial de metales pesados en zonas de playas turísticas de La Guajira 

Barros Barrios, Orfelina (Universidad de La Guajira, 2017)
Se determinaron los metales pesados (Cr, Cd, V, Zn, Pb, Ni, Hg, Cu) en agua superficial, sedimentos superficiales e hígado y riñón de peces de la especie Lutjanus synagris; de las zonas de playas turísticas de La Guajira ...
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El docente y el proceso comunicacional intra e intercultural en el programa de Licenciatura en Etnoeducación de la Universidad de La Guajira 

López Hernández, Alcibíades Miguel; Cuello Daza, Edith Maria (Universidad de La Guajira, 2017)
El presente trabajo de investigación propende mostrar la pertinencia del proceso comunicacional intra e intercultural, en el ejercicio profesional del docente adscrito en el segundo semestre del programa de Licenciatura ...
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Caracterización del proceso de formación profesional basado en competencias de los estudiantes de Trabajo Social de la Universidad de la Guajira. Una mirada desde un enfoque por competencias 

FONSECA MENDOZA, ALMA LUISA; GOMEZ MARTINEZ, LEONILDES ASTRID (Universidad de La Guajira, 2017)
Desde el enfoque de Competencias, todas las instituciones educativas de los diferentes niveles deben preocuparse por el desarrollo de habilidades integrales para la vida laboral, buscando que los estudiantes se preparen ...
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Construcción del imaginario de la diversidad cultural en los niños del Distrito de Riohacha: un enfoque desde el discurso 

VIECCO GARZON, MARIA CONCEPCIÓN; Muñoz Estrada, Emérita Sofía (Universidad de la Guajira, 2017)
Esta investigación, tiene como propósito, determinar los elementos que inciden en la construcción del imaginario sobre la diversidad cultural desde el discurso en la interacción verbal en los niños de 0 a 5 años de edad, ...
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Microcréditos otorgados por el banco wwb (world woman banking) en el sector microempresarial del Distrito Especial Turístico y Cultural de Riohacha, periodo 2013 al 2015 

Angrino Pereira, Zuleima (Universidad de la Guajira, 2016)
El Microcrédito ha venido siendo usado como herramienta eficaz en la lucha contra la pobreza; por tal motivo, en la presente investigación se analizó el impacto del microcrédito otorgado por el Banco WWB, en el sector ...
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Innovaciones y experiencias en escenarios de aprendizaje mediados por TIC 

Pinto Santos, Alba Ruth; Diaz Carreño, Jarold Antonio; Rodriguez Pautt, Beatriz Elena; Atrio, Silvia Ines; ALFARO CAMARGO, CARLOS ALBERTO; Cortes, Omar ; Santos Pinto, Yorly; Morales Epieyu, Brunilda; Berrío Caballero, Hobber (Universidad de la Guajira, 2018)
Ser maestro en el siglo XXI implica diseñar experiencias de aprendizaje e innovaciones educativas desde los nuevos escenarios educacionales, pensando en el que aprende y en las competencias que requiere el profesional de ...
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Integración de las TIC para mediar el aprendizaje del proceso administrativo 

González Tamayo, Yeleinis (Universidad de la Guajira, 2014)
Integrar las tecnologías de la Web 2.0 como herramienta mediadora de aprendizaje permite realizar actividades colaborativas que complementan la clase presencial, convirtiéndose en una excelente oportunidad para conectar ...
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Implantación de la estrategia didáctica de aprendizaje colaborativo en metodología de investigación de la asignatura electiva de investigación apoyado con mediaciones tecnológicas en los estudiantes de VIII semestre del programa Trabajo Social 

antonio, aldrin; De La Torre Florián, Nohemy Esther (Universidad de La Guajira, 2017)
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