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Mostrando ítems 1-3 de 3
Entornos virtuales para la gestión de la innovación en aprendizajes autónomos en la educación superior.
(Universidad de la Guajira, 2019)
Esta investigación tiene como propósito analizar aspectos conceptuales, metodológicos, técnicos y prácticos del auto-aprendizaje como una de las principales herramientas que permiten formar un profesional crítico, analítico ...
Aprendizaje invertido como estrategia pedagógica para la enseñanza de la electiva de profundización: economía latinoamericana en el programa de negocios internacionales de la Universidad de La Guajira.
(Universidad de La Guajira, 2020)
El presente proyecto de profundización está diseñado para la asignatura electiva: Economía latinoamericana en el programa de negocios internacionales, en el cual introduce un nuevo enfoque hacia el proceso enseñanza – ...
Entornos virtuales para la gestión de la información en la asignatura aprendizaje autónomo del programa de Negocios Internacionales de la Universidad de La Guajira.
(Universidad de la Guajira, 2015)
El presente proyecto tiene como propósito formar al estudiante en el análisis de los
aspectos conceptuales, metodológicos, técnicos y prácticos en el auto-aprendizaje, como
una de las principales herramientas formándose ...