ALTURO MENDIGAÑA, SANDRA MIREYAOchoa Mendoza, Margarita Cecilia2022-06-022022-06-022021https://repositoryinst.uniguajira.edu.co/handle/uniguajira/405Incluye índice de tablas. Incluye diagramasPara entender los procesos socioculturales y familiares q inciden en la adaptación de los sindicados y condenados recluidos en el centro penitenciario y carcelario del Distrito de Riohacha, se parte desde la fundamentación teórica, legal y metodológica sobre la temática de familia y cárcel, en relación a sus dinámicas, estrategias de afrontamiento e ideales sobre proyecto de vida individual y familiar. Desde allí, se lleva a cabo a partir de tres estudios de caso sobre los hombres y sus familias que vivieron el proceso de privación de la libertad, haciendo énfasis en cómo afrontan las familias ésta situación mencionada, puesto que, al ausentarse un integrante de la familia, en este caso el hombre, visto tradicionalmente como figura proveedora y de autoridad, implica que la familia se ve enfrentada a múltiples transformaciones desde lo económico, social, jurídico, cultural y demás. Los resultados y las conclusiones hacen hincapié en la importancia de un proceso de resocialización efectivo asociado a procesos de inclusión, que proporcione en realidad la resocialización cuando el sujeto recobre su libertad y trascienda desde este escenario a la vida pos penitenciaria, que incluye la familia y demás redes (amistad, institucional, laboral, entre otras) con las que se había perdido contacto.INTRODUCCIÓN MOMENTO I I. CONTEXTUALIZACIÓN DEL PROBLEMA 1.1 SITUACIÓN PROBLEMA 1.1.1 Formulación del problema. 1.1.2 Sistematización del problema. 1.2 PROPÓSITOS DEL ESTUDIO 1.2.1 Propósito General 1.2.2 Propósitos Específicos 1.3 JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN 1.4 DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN 1.4.1 Delimitación teórica 1.4.2 Delimitación espacial 1.4.3 Delimitación temporal 1.4.4 Delimitación demográfica MOMENTO II. 2. FUNDAMENTOS CONCEPTUALES Y TEÓRICOS 2. 1. ESTUDIOS RELACIONADOS CON LA INVESTIGACIÓN 2.2 TEORÍAS RELACIONADAS CON LA INVESTIGACIÓN 2.2. 1. Adaptación del grupo familiar mediante procesos socioculturales 2.2.2. Influencias socioculturales 2.2.3. Ciclos vitales socioculturales 2.2.5. Elementos de adaptación a los patrones comunicativos 2.2.6. Elementos de adaptación a los conflictos 2. 3. Marco conceptual. 2.4. ASPECTOS LEGALES 2.5. MATRIZ DE CATEGORÍAS MOMENTO III. 3. ASPECTOS METODOLÓGICOS. 3.1. EPISTEME 3.2. MÉTODO 3.3. ENFOQUE DEL ESTUDIO 3.4. UNIDADES DE ANÁLISIS 3.4.1. Informantes 3.4.2. Investigadora 3.4.3. Criterios de selección de informantes 3.5. TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN 3.5.1. Investigadora 3.5.2. Informantes 3.5.3. Observación final 3.6. FIABILIDAD Y VALIDEZ DEL INVESTIGADOR 3.6.1. Credibilidad 3.6.2. Conformabilidad 3.6.3. Transferibilidad 3.6.4. Replicabilidad MOMENTO IV. 4. HALLAZGOS. CONCLUSIONES REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS147 páginasapplication/pdfspaDerecho Reservados Universidad de La Guajirahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)SindicatoPresoFamiliaCárcelProceso de resocializaciónHombre privado de la libertad