Choles Almazo, Hilda MaríaPalmezano Ibarra, Yairina Idelka2022-12-022022-12-022018https://repositoryinst.uniguajira.edu.co/handle/uniguajira/613Incluye listas de tablas, de gráficos y de anexosEn el presente informe se muestra la situación actual de los procesos de investigación en el programa de Contaduría Pública de la Universidad de La Guajira, mediante el análisis de diferentes factores, en aras de determinar cuáles favorecen o impiden el desarrollo de dichos procesos. Al ser la investigación uno de los pilares fundamentales de la Educación Superior, merece especial atención, al punto de ser uno de los factores analizados para medir la calidad de los programas e instituciones de Educación Superior en Colombia. Así lo dispone el Consejo Nacional de Acreditación el cual ha definido, entre otros, los Lineamientos para la acreditación de programas de pregrado1, aplicables para la medición de la calidad.INTRODUCCIÓN 1. ESCENARIO ORGANIZACIONAL 2. PROBLEMA DE GESTIÓN 3. JUSTIFICACIÓN 4. OBJETIVOS 4.1 Objetivo General 4.2 Objetivos Específicos 5. REFERENTES TEÓRICOS DEL PROCESO DE GESTIÓN 5.1 Categoría Principal 5.2 Categorías Referenciales 5.2.1 Calidad de la Educación Superior en Colombia 5.2.2 Gestión Directiva 5.2.3 Investigación Contable 6. TRAYECTOS METODOLÓGICOS DEL PROCESO DE GESTIÓN 6.1 Enfoque investigativo 6.2 Momentos del diseño metodológico 6.3 Tipo de estudio 6.3.1 Ciclos de intervención 6.3.1.1 Primer ciclo 6.3.1.2 Segundo ciclo 6.3.1.3 Tercer ciclo 6.4 Actores Sociales Intervinientes 6.5 Técnicas de Recolección de Información e Instrumentos 7. ESTRATEGIAS DE GESTIÓN 7.1 Plan estratégico de investigación 7.2 Descripción del Plan Estratégico 8. RESULTADOS 8.1 Primer ciclo de intervención 8.1.1 Diagnóstico estado actual de la investigación en el programa 8.2 Segundo ciclo de intervención: análisis e interpretación de resultados 8.2.1 Caracterización de la investigación en el programa de Contaduría Pública 8.2.2 Caracterización de la investigación en el programa de Contaduría Pública 8.2.3 Incidencia de la formalización de las líneas 8.2.4 Revisión del plan de estudios actual 8.3 Tercer ciclo: Diseño e implementación de estrategias 9. IMPACTO ESPERADO Y PROYECCIÓN DE RESULTADOS 10. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS118 páginasapplication/pdfspaDerecho Reservados Universidad de La Guajirahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)Educación superiorInvestigaciónProgramas universitarios